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  过来人编宝典 网上热卖试题

晚报记者 钱钰 张茜茜 报道

新闻晚报:钱钰  聘请培训机构来校定期为学生做自主招生培训;过来人自发编写“自主招生宝典”为母校高三学生传授经验;学生“花血本”购买自主招生历年真题“押宝”……名校自主招生进入倒计时,记者采访发现,一些学校和学生为备战考试各出奇招,挖空心思地进行最后冲刺。  学校聘请培训机构开展辅导  “每周六,学校都聘请一家校外培训机构,为学生提供专业的自主招生考前培训。”本市某实验性、示范性高中高三学生小斯告诉记者,由于学校地处偏远,考虑到学生出门辅导“路途遥远”,所以学校专门引进优质资源,聘请校外机构入校辅导,让学生集中精力打好
“歼灭战”。  “培训内容主要集中在语、数、外、物理和化学这五门功课上,总共上七周课。”小斯对记者说,针对复旦和交大的自主招生考试,培训老师会发一些历年真题让学生训练,感觉效果不错。以往,学校也只是请本校老师为参加自主招生的学生拎重点,现如今,老师都是“专业级”的名师。“参加语、数、外三门培训的学生最多,每门基本都达到近100人。”  一些学生向记者坦言,上七周课价格不菲,一门课300元,花费近千元,先不说能否达到预期效果,就算花钱买个心安。“说到底,学校也是为学生着想。”  过来人编宝典
网上热卖试题  近日,一本名为的小册子成为复旦附中高三学生人手一册的“红宝书”。这本小册子的特别之处在于,由复旦附中08届毕业生自发参与编写,有近50位学生讲述他们在自主招生的所见所闻,这些学生现就读于复旦大学所有的热门院系。亲历者记录下笔试、面试实录和经验教训,甚至到推荐信的撰写,五花八门,无所不包。据悉,这些过来人自发编写小册子的目的就在于,与学弟学妹们分享自主招生经验,告诉他们,什么才是真正的自主招生。  无独有偶,记者在高校的bbs和百度贴吧上发现,名校自主招生测试题竟成商机,不少网友发帖兜售历年真题,并提供正确答案。“06、07年复旦大学水平测试题,50元一份;08年水平测试题,100元一份。”据卖家介绍,外地买主居多,甚至还有高中老师前来订购。  “这个价钱还算合理,现在还有自主招生试卷已炒到500元一份的高价。”上外附中高三学生小余告诉记者,自己正打算花钱购买一套。“听说历年自主招生笔试曾出现部分雷同试题,宁可信其有,不可信其无,说不定我就押对宝了!
”  【晚报提醒】  对于自主招生出现的“应试风景”,交大相关负责人也提醒广大考生,不要轻信网络上流传的试题,考卷年年变化,重在积累突击无用。有专家也表示,期待自主招生的考试形式和内容更完善,比如从学业水平考试、中学平时成绩、学校面试表现、学生社区服务表现等多方面作出对学生的综合评价,让学生意识到无法突击准备,也不用突击准备,回归自主招生本义。  【相关链接】  自主招生“各自为战”加重学生负担  专家建议将自主招生移至高考后  晚报讯
“目前,高校自主招生‘各自为战’,加重了考生负担,高三一年简直成了‘考试年’,为何不能尝试将自主招生移到高考后进行?
”日前,在由上海财经大学高等研究院、经济学院等主办“中国教育改革的目标与路径”专题座谈会上,针对时下热门的自主招生话题,专家提出的“将自主招生时间推后,以高考成绩作为申请门槛”的模式获得认同。  “去年,北京交通大学、北京邮电大学等5所高校自主招生尝试‘五校联考’,统一命题、统一时间进行考试、统一阅卷,既方便考生选择,又避免考生负担过重。”日前的会议上,来自教育部国家教育发展研究中心、北京师范大学比较教育研究所、复旦大学高等教育研究所、市教科院等机构的专家学者进行了交流。在他们看来,高校自主招生推行“联考制”已有了“现实模板”,上海也不妨做一些尝试。  “能否把高校的自主招生统一放在高考之后,以高考成绩作为申请的笔试成绩门槛。
”会上,21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授提出新的改革模式,将高考成绩作为“学业水平考试”,自主招生学校以高考成绩为基础,接受学生申请,在6-7月一个月时间中完成自主招生,7月按常规高考录取。
“以往,我们7月份举行高考,现在,考试时间提前一个月,完全有充裕的时间完成高考后的自主招生。”这一思路可操作性强,获得了专家的广泛认同。  在“联考制”的基础上,熊教授还提出了第二种改革模式,即“学术水平考试+传统高考”模式——1月或2月举行学术水平考试:自主招生高校(包括本科和高职)依据学术水平考试成绩自主录取学生,一名考生可同时申请若干所高校,在5月完成自主招生录取确认。没有参加自主招生的考生和没有确认录取的考生,再参加6月份高考,进行集中录取。  对此,教育部发展研究中心王烽教授认为,“学业水平测试+高校完全自主”成为今后高考改革的发展趋势之一。
“究竟哪种模式更适合,还有待进一步研究和探索。
”据透露,参与此次座谈会的专家们正在酝酿撰写相关改革方案,准备提交主管部门。 

  近日,一本名为《明明相代》的小册子成为复旦附中高三学生人手一册的“红宝书”。这本小册子的特别之处在于,由复旦附中08届毕业生自发参与编写,有近50位学生讲述他们在自主招生的所见所闻,这些学生现就读于复旦大学所有的热门院系。亲历者记录下笔试、面试实录和经验教训,甚至到推荐信的撰写,五花八门,无所不包。据悉,这些过来人自发编写小册子的目的就在于,与学弟学妹们分享自主招生经验,告诉他们,什么才是真正的自主招生。

复旦“千分考”结束后仅5分钟,个别网站就擅自发布、出售“千分考”试卷(或其部分),引起今年自主招生考坛的第一轮风波。对此,校方解释,复旦水平测试列入国家级考试,考卷为考前绝密,考后秘密。一些考生表示,“考前绝密”没疑问,“考后秘密”令人不解,千分考“考后要不要保密”引热议。对此复旦方面称,不公布考题能避免考生受应试误导,“千分考”旨在引导学生从盲目被动做题转变向全面发展。此外,世界上一些名校也都是不公布选拔试题的。

  无独有偶,记者在高校的bbs和百度贴吧上发现,名校自主招生测试题竟成商机,不少网友发帖兜售历年真题,并提供正确答案。“06、07年复旦大学水平测试题,50元一份;08年水平测试题,100元一份。”据卖家介绍,外地买主居多,甚至还有高中老师前来订购。

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  “这个价钱还算合理,现在还有自主招生试卷已炒到500元一份的高价。”上外附中高三学生小余告诉记者,自己正打算花钱购买一套。“听说历年自主招生笔试曾出现部分雷同试题,宁可信其有,不可信其无,说不定我就押对宝了!

不公布考题有利于考生免受应试误导

  【晚报提醒】

对于此次“千分考”考试结束后,个别网站迅速发布、出售2011年试卷(或其部分)一事,复旦大学昨天发布声明,称作为高考的一部分,复旦大学自主选拔录取试验属于国家级考试,试卷有相应保密要求,复旦拥有试卷的知识产权。任何接触试卷的考生和考务人员都与复旦签有保密协议,遵守相关保密承诺。对此次事件中出现的侵权行为,复旦已向公安部门报案,保留依法追溯的权利,并将追究相关人员、网站的法律责任。同时,复旦坚决反对一切利用应试惯性谋取利益的行为。

  对于自主招生出现的“应试风景”,交大相关负责人也提醒广大考生,不要轻信网络上流传的试题,考卷年年变化,重在积累突击无用。有专家也表示,期待自主招生的考试形式和内容更完善,比如从学业水平考试、中学平时成绩、学校面试表现、学生社区服务表现等多方面作出对学生的综合评价,让学生意识到无法突击准备,也不用突击准备,回归自主招生本义。

但是在不少考生和家长中备受争议的是,为何复旦大学不能主动对外公布“千分考”试题呢?

对此,复旦大学校长助理、招办主任丁光宏教授表示,该校自主选拔录取改革试验是经国家批准,冲破应试教育桎梏、选拔和培养创新人才的改革行为。学校在考后不公布“千分考”的试题,就是要打破应试教育的桎梏。

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事实上,受往届试题误导的情形差不多在每次“千分考”中都有所体现。去年的考题中,涉及时政的题目很少,使今年不少考生没有对时政引起足够的重视,未料到今年试题出现了很多时政信息,让学生大呼上当。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

“希望广大考生和家长在自主招生的各个环节,都能正确理解改革的涵义,避免应试训练的误导,实现学生和学校的双向选择。把学生从盲目被动做题训练转变成培育全面发展的人。”丁光宏教授说。

记者另外了解到,高校不公布选拔试题实际上还是国际上一流高校的“惯例”。

昨天,记者再次打开发布、出售真题的网站,发现该网站已经无法打开。

[学校反响]

公布样题可防以讹传讹

“‘考前绝密’大家都没有疑问,但‘考后秘密’让人有点不解。”此消息一出,不少高三学生纷纷议论说,高考试卷考后也解密,而且上海教育考试院还第一时间发布语文作文题,避免谣传。另外,部分高校的自主招生考试公布了样题和真题。因此,“千分考”结束后,考题仍是秘密,让考生不解,“既然说试题没有规律可循,而且没有所谓题库,那试题就不该是秘密啊?”

“作为学校来说,我们当然希望高校能公布真题,哪怕是样题,让大家见识一下庐山真面目。”本市中心城区某示范性高中一名分管教学的副校长表示,通过样题,学校也好弄清楚高校究竟是想招收怎样的学生。

当然,不少校长也表示,非常理解复旦试题保密的“良苦用心”,担心助长“应试倾向”,或担心试题变成某些培训机构谋利工具。“但实际上,现在上网一搜,便可轻松获得不同年份的“千分考”真题,有的是影印版,有的是拍照版。

记者采访也发现,不公布考题的初衷是为了避免学生走“应试路线”,但事与愿违的是,一些培训机构打着真题或权威预测的旗号招揽生源,可所谓的真题,有的是找过来人“回忆”整理而得,而权威的预测,就更是“自说自话”了。因此,在校长们看来,在中国目前的教育环境下,与其让不准确的小道消息“满天飞”,家长、考生以讹传讹,还不如公布真题或样题“以正视听”。

“有这个需求、市场在,再怎么禁都没用。”一名示范性高中高三年级组长王老师说,几年前还没有自主招生辅导书的时候,大家都是组织学生分工记忆,考后马上回忆试题,为下一届学生服务。可见即便高校“封锁”,也未必能够达到效果。

  [专家建议]

自主招生需建立多元评价体系

21世纪教育研究院副院长、教育专家熊丙奇指出,作为“千分考”的出题方,复旦大学拥有试卷的知识产权,因此其有权决定是否公布考题。但是,在熊丙奇看来,他更倾向于自主招生考能够公布历年考题,最起码能够公布样题,可以减少家长、考生四处打听考题的周折,也使这些信息更准确,避免家长、考生以讹传讹。

在熊教授看来,自主招生高校,也需注意当下自主招生中的“应试倾向”,为避免这种倾向,他建议,在为考生做好服务的同时,应该注意两方面:一是改革、调整笔试、面试,提高考试评价质量,笔试(学校单独测试或联考)应注重能力测试,学生可以了解题型,但却难通过题海战术等手段“准备”;二是建立多元评价体系,合理设定自主招生笔试、中学平时学科成绩、中学竞赛奖项、中学综合表现、大学面试测试等在自主招生评价中的权重。目前,美国一些高校,也通过调整录取评价体系,来避免考生通过准备获得SAT高分。

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