托起民族教育的希望,我们到新疆接你上大学

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央广网大连8月31日消息(记者张四清 贾铁生
通讯员龙海波)家住在新疆库尔勒的维吾尔族小伙儿凯迪丹尼没有想到,自己还未从被大连理工大学少数民族预科班录取的好消息中缓过劲来,未曾见面的班主任邵春亮和辅导员王一出现在家门口,详细了解自己家庭情况,传达新生入学报到的注意事项。

新疆库尔勒维吾尔族小伙儿凯迪丹尼还未从被大连理工大学少数民族预科班录取的好消息中缓过劲来,班主任邵春亮和辅导员王一老师就已来到自己身边,送来大连理工大学的关怀。

2015 年8
月,邵春亮、王一专程赴新疆,与即将到大连理工大学就读预科班的少数民族学生和家长交流。

班主任和辅导员的举动让凯迪丹尼感动不已。还没入学,就切实感受到了来自大连理工大学带来的温暖。

从8月3日到14日,邵春亮和王一奔赴新疆乌鲁木齐、哈密、伊犁、库尔勒、博乐、塔城、克拉玛依七个城市,先后召开4场大规模家长会,走访24名2015级少数民族预科班新生(占新疆少数民族预科班新生总数的80%),传达新生报到以及预科学习中的注意事项。

■本报通讯员 许梅杰

和凯迪丹尼感同身受的还有新疆其他的23名预科班学生。从8月3日到14日,邵春亮和王一利用12天的时间,奔赴新疆乌鲁木齐、哈密、伊犁、库尔勒、博乐、塔城、克拉玛依七个城市,先后召开4场大规模家长会,走访24名2015级少数民族预科班新生,占新疆少数民族预科班新生总数的80%,提前将大连理工大学的关爱送到少数民族学生身边。

此次走访让不少预科班新生和家长吃了颗“定心丸”。得知学校有专门的清真食堂,还有古尔邦节及一系列针对少数民族预科班学生的政策后,艾则孜学生的家长说:“有了这么热心的老师在帮助他们,我们就放心了。”

“太感动了,老师亲自来接我们上大学,简直做梦都没想到。”当新疆库尔勒的维吾尔族小伙儿凯迪丹尼把大连理工大学少数民族预科班班主任邵春亮和辅导员王一迎进家门的那一刻,真是难掩激动。作为2015级新生,自己刚被大连理工大学少数民族预科班录取,老师就从千里之外的大连来到了家里,了解他的家庭情况,并传达新生入学报到的注意事项。

今年7月末,从“辅导员跑男”孙壮手中接过少数民族预科班辅导员的接力棒,王一便着手开始筹备2015级少数民族预科班新生的入学工作。得知很多新疆籍学生家长由于路途遥远无法送他们到校,暑假一放假,王一和全国道德模范邵春亮便萌生了在新生报到之前去接新生们上学的想法。“老胳膊老腿只要还能动,我就想为少数民族学生多做一点事情。”虽然路途遥远,但听说要接新生来大工,80岁高龄全国少数民族教育工作先进典型邵春亮还是一如反顾踏上了新疆之行。

今年7月末,接过少数民族预科班辅导员的接力棒,王一便着手开始筹备2015级少数民族预科班新生的入学工作。得知很多新疆籍学生家长由于路途遥远无法送他们到校,他和全国道德模范邵春亮萌生了去新疆走访,与新生和家长提前沟通的想法。

今年和凯迪丹尼有一样感受的还有理工大学少数民族预科班的其他23名新生。暑假里,邵春亮和王一奔赴新疆乌鲁木齐、哈密、伊犁、库尔勒、博乐、塔城、克拉玛依7个城市,召开了4场大规模家长会,走访了24名2015级少数民族预科班新生,占新疆少数民族预科班新生总数的80%,提前将学校的关爱送到了少数民族学生身边。

新疆之行,邵春亮和王一通过召开跟新生和家长的见面会,传达新生报到以及预科学习中的注意事项,让新生和家长对预科学习有个正确的认知,提前做好准备。

“老胳膊老腿只要还能动,我就想为少数民族学生多做一点事情。”80岁高龄全国少数民族教育工作先进典型邵春亮义无反顾地踏上了新疆之行。

大连理工大学为少数民族地区倾情培养人才,始于1980年。35年来,从这个“读书做学问的好地方”已经走出了近7000名少数民族学子、在职科技和管理干部。

此次走访让不少预科班新生和家长吃了颗“定心丸”。艾则孜家长最担心孩子突然来到远隔千里的大连,生活能否适应,吃饭能不能习惯?……当得知学校有专门的清真食堂,还有古尔邦节及一系列针对少数民族预科班学生的政策后,家长们终于放下了心。“有了这么热心的老师在帮助他们,我们就放心了。”艾则孜学生的家长于是说。

回来后,两位老师根据搜集到的学生信息,有针对性地开展预科班迎新工作以及开学后的适应性教育工作。

三十五载民族教育薪火相传

走访完之后,邵春亮和王一还将根据搜集到的学生信息,有针对性得开展好预科班迎新工作以及预科生开学后的适应性教育工作。

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1980年秋,18岁的维吾尔族小伙子阿肯江·托呼提从乌鲁木齐坐了7天的火车,穿过茫茫戈壁,来到大连工学院求学。与阿肯江同时入学的首批少数民族预科生有30名,来自新疆的11个民族。学校为新疆少数民族学生单独设立预科一年、本科四年的五年学制。一次晚自习,教室里走进一位穿着朴素的老人,和蔼地与同学们打招呼,询问大家的情况。他对同学们说:“大连的苹果很好吃,有的品种就是从新疆伊犁引进的。同学们都是从新疆来的,希望学成之后能把知识带回新疆,在那里生根发芽,开花结果!”这位老人就是著名教育家、学院院长屈伯川。

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也就是从那时开始,大连理工大学与新疆心手相连35年,形成了一个由预科、本科、硕士、博士多层次、多形式组成的少数民族人才教育教学体系。

阳光从窗外穿过宽敞的方厅,洒在张秉玺拿出的两件极有纪念意义的“藏品”上。一件是已经泛黄的1982年第9期《民族画报》,里面有大连工学院少数民族预科班的摄影报道,题为“夸夸我们的老师”;一件是张秉玺珍藏了20多年的记事本,上边用蝇头小字记满了人名,那是她教过和管理过的少数民族班的同学录。提起其中任何一人,张老师都还能说出孩子们当年的相貌特征,学习表现。她是大连理工大学少数民族预科班第一任辅导员兼班主任,后来担任大连理工大学民族学生办公室主任等职,前后做民族教育工作17年,直到1996年退休。

知识与思想品格的塑造

坚持35年如一日,站在促进我国民族团结进步和稳定,推动民族地区经济繁荣发展的战略高度,大连理工大学不断摸索,深入实践,使民族教育工作呈现出鲜明独到的特色。

温留汉是大连理工大学培养出的哈萨克族的第一位研究生。他在日记中写道:“我的责任是学习知识和本领,用实际行动来报效我的民族和祖国。”温留汉四年本科课程以90~95分的优异成绩被保送到计算力学专业攻读硕士研究生。五年中,他年年被评为校三好学生,还加入中国共产党,毕业后回到新疆做了一名高校教师。

经过多年的探索和实践,大连理工大学形成了少数民族学生教育培养的一套独特做法:本科招生适当降分,择优录取和定向招生、定向培养,预科结束后双向选择专业;坚持德育为先,以爱国主义教育为核心,以民族团结教育为切入点;培养模式灵活多样,针对不同教育层次和教育对象,采取不同的教育教学方案;毕业时除定向就业外,鼓励学生继续深造考取硕士研究生和博士研究生。

学校选拔优秀教师担任少数民族预科班主讲教师,为少数民族预科班配备专用教室,单独配备班主任、辅导员。设立优秀少数民族学生奖学金、特殊助学金,单列优秀少数民族学生保研指标,激励他们努力学习。不断加强少数民族学生就业指导,并积极向新疆、西藏等用人单位推荐少数民族毕业生。

维吾尔族学生哈巴尔,从没学过英语,大学从“ABC”开始,却拿到了全系英语竞赛冠军,毕业时被推荐攻读硕士学位。锡伯族姑娘葛俊凤,成为锡伯族的第一位女博士。1991届电子系维吾尔族毕业生吐尔逊江,在校期间研制成功“利用共同天线系统实现对讲和报警系统”,在全国第二届“挑战杯”大学生课外学生科技作品竞赛中荣获三等奖。

成长成才,明天更美好

大连理工大学求真务实良好学风的熏陶浸染,让学子们在树立正确的人生观、世界观、价值观的同时,也学会了如何做人做事。

阿肯江在大连理工大学学习生活11年,博士毕业后回到新疆,现任自治区政协委员、新疆大学建筑工程学院副院长。他说,如今在新疆大学当老师的校友,做学问扎实,课讲得认真,口碑都很好。

民族班毕业的学生在西部那片沃土上耕耘奋斗,成长为工程师、技术员、教师、公务员、经理等。从新疆乌鲁木齐驱车8小时来到独山子石化公司乙烯化工总厂,这里有一个从大连理工大学民族预科班走出的十人“团队”,他们以出色的工作为我国西部边陲的石化工业发展贡献了聪明才智。

邵春亮教过的学生杨一鹰,毕业后分配到戈壁滩地质队工作,他曾经历过在戈壁滩工作暴晒三天,脸上的皮全部蜕光的艰辛,冒着酷热,每天工作十几个小时;学生孙大胜,成绩很好,但为了西部事业选择去了克拉玛依油田……

淳厚的校风和严谨的学风,兼具人格魅力和学识魅力的老师们,让很多少数民族学子形成了魂牵梦萦的“大工情结”。地拉木提与爱人在大连理工大学相识相知,他们的女儿后来也考入了这所学校。

大连理工大学自1990年开始举办新疆公共管理干部培训班以来,现已举办30多期,培养在职科技、管理干部2000余人,此外还有企业管理干部培训班等。民族教育,薪火相传。播撒的是希望,收获的是少数民族学子的成长成才。

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